知識(shí)·社會(huì)·學(xué)生：勞動(dòng)教育課程的生成邏輯

知識(shí)、社會(huì)、學(xué)生是勞動(dòng)教育課程生成的三個(gè)基本變量。勞動(dòng)教育課程是知識(shí)的結(jié)構(gòu)化、邏輯化、系統(tǒng)化，與知識(shí)體系密不可分；勞動(dòng)教育課程依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求而設(shè)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家一定戰(zhàn)略目標(biāo)的錨點(diǎn)，與國(guó)家戰(zhàn)略需求密不可分；勞動(dòng)教育課程是學(xué)校培養(yǎng)人才的載體和支撐，人才培養(yǎng)是勞動(dòng)教育課程的基本動(dòng)因，勞動(dòng)教育與學(xué)生密不可分。（剩余9804字）