制度創(chuàng)業(yè)：高校推進(jìn)有組織科研的先行路徑

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2022年教育部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見(jiàn)》，旨在推動(dòng)高校充分發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)有組織科研，提升自主創(chuàng)新能力，更高質(zhì)量地服務(wù)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求與國(guó)家戰(zhàn)略需求。制度創(chuàng)新是有組織科研的先聲[1]有組織科研的發(fā)展需要優(yōu)先從制度建設(shè)方面精準(zhǔn)發(fā)力。制度是一套道德倫理和行為規(guī)范，實(shí)質(zhì)是治理機(jī)制，是對(duì)“契約風(fēng)險(xiǎn)的全部形式的辨定、闡釋與緩解之道”，通過(guò)治理實(shí)現(xiàn)良序。（剩余11357字）