大學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)輿情的動機(jī)分析與預(yù)防策略研究

大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)媒體的深度參與者，由于具有社會認(rèn)知水準(zhǔn)較高、個(gè)性化特點(diǎn)突出以及話題參與意識強(qiáng)烈等特征，使得網(wǎng)絡(luò)輿情事件愈發(fā)呈現(xiàn)復(fù)雜性、潛在性、突發(fā)性和傳播速度快且難以控制等風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)。輿論一旦形成，很容易轉(zhuǎn)化為“線上 + 線下”的互動模式，從而激化矛盾，極大地加重高校教育與管理工作的難度。高校作為大學(xué)生思想政治教育與價(jià)值引領(lǐng)的主要陣地，應(yīng)牢牢把握網(wǎng)絡(luò)陣地的話語權(quán)、管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，充分利用網(wǎng)絡(luò)空間弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，有效化解輿情危機(jī)，努力營造和諧穩(wěn)定的校園文化氛圍。（剩余5817字）