“一帶一路”背景下“高本”貫通一體化公共英語人才培養(yǎng)

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摘要：本文以 “一帶一路”倡議為背景，聚焦 “高本”貫通一體化公共英語教育體系下的跨文化交際人才培養(yǎng)問題，通過文獻(xiàn)研究、比較分析等方法，系統(tǒng)探討了 “一帶一路”建設(shè)中跨文化交際的新特征、人才培養(yǎng)的核心要素以及創(chuàng)新路徑。研究發(fā)現(xiàn)，“一帶一路”倡議下的跨文化交際呈現(xiàn)出多元文化交融復(fù)雜性、國際商務(wù)往來特殊性和區(qū)域文化差異多樣性等新特征，這對跨文化交際人才提出了更高的要求。（剩余5438字）