習(xí)近平強(qiáng)軍思想引領(lǐng)高校軍事理論課建設(shè)的邏輯進(jìn)路

摘要：習(xí)近平強(qiáng)軍思想引領(lǐng)下的高校軍事理論課建設(shè)，以落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培育學(xué)生總體國家安全觀、推動多主體協(xié)同育人為核心要義。其育人邏輯包括交往實(shí)踐邏輯、情感歸屬邏輯、價(jià)值共識邏輯等。高校必須圍繞《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》核心要求，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)活動，深入開展軍事文化教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更新教育教學(xué)方法，創(chuàng)新考核考評形式，為高校軍事理論課的發(fā)展持續(xù)注入新的活力和動力。（剩余5906字）