數(shù)智化時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的價(jià)值理念和實(shí)踐路向

摘要：數(shù)智化時(shí)代的到來(lái)加深了數(shù)智技術(shù)與教育的耦合程度，為大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)注入了新動(dòng)能、創(chuàng)設(shè)了新的融合機(jī)會(huì)。文章以深度分析數(shù)智化時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)必要性為基礎(chǔ)，闡明數(shù)智化時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)何以能的問(wèn)題，秉持立德樹(shù)人、協(xié)同配合、實(shí)踐運(yùn)用的價(jià)值理念，通過(guò)一體化貫通教師隊(duì)伍培養(yǎng)、一體化融通網(wǎng)絡(luò)課程資源、一體化營(yíng)造數(shù)智育人環(huán)境，構(gòu)筑數(shù)智化時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的新樣態(tài)。（剩余10200字）