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紅色音樂文化融入大學生思想政治教育的價值意蘊、困境與路徑

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摘要：紅色音樂文化兼具紅色文化與音樂文化的特性，其鮮明的政治性與先進性、藝術性與時代性、豐富性與實踐性特征與大學生思想政治教育有著一定的聯(lián)系。當下，受多重因素的影響，紅色音樂文化在融入大學生思想政治教育過程中存在認知困境、社會困境和實踐困境。對此，應從貫徹“課程思政”理念、堅持“以生為本”、創(chuàng)新融合方式、加強校園文化建設四個方面探究紅色音樂文化與大學生思想政治教育融合的有效路徑。（剩余6267字）

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