基于兒童視角的幼兒園繪本閱讀活動(dòng)的有效指導(dǎo)策略

導(dǎo)讀：幼兒園教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、內(nèi)在品質(zhì)，拓展幼兒的認(rèn)知及思維，幫助幼兒了解世界。由于幼兒年齡較小，各種意識(shí)和能力的發(fā)展還處于萌芽階段，因此，在教學(xué)中，往往需要教師開(kāi)展幼兒繪本閱讀活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)。目前，部分幼兒園在開(kāi)展繪本閱讀活動(dòng)時(shí)還存在一些問(wèn)題，如繪本內(nèi)容不明確、課程形式單一等，這些問(wèn)題影響著幼兒階段教育目標(biāo)的達(dá)成。（剩余4560字）