英語(yǔ)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)

近年來(lái)，我國(guó)宏觀教育政策日益強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合的育人功能，注重不同學(xué)科協(xié)同育人能力的綜合提升。2014年頒布的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）指出，“要在發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科間綜合育人功能，開(kāi)展跨學(xué)科主題教育教學(xué)活動(dòng)，將相關(guān)學(xué)科的教育內(nèi)容有機(jī)整合，提高學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力”（中華人民共和國(guó)教育部，2014）。（剩余8622字）