“初中英語聽說能力標(biāo)準(zhǔn)”的構(gòu)建、特點(diǎn)及影響

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2020年10月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《深化新時代教育評價改革總體方案》，要求穩(wěn)步推進(jìn)中高考改革，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，改變相對固化的試題形式，增強(qiáng)試題開放性，減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。應(yīng)國家基礎(chǔ)教育評價改革的大趨勢，《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課標(biāo)》）在學(xué)業(yè)命題要求方面提出“整體規(guī)劃測評結(jié)構(gòu)”“重視英語聽說能力的同步發(fā)展”“合理調(diào)整并逐步加大聽力測試題和口語測試題的比例”（中華人民共和國教育部，2022：60—61）。（剩余5319字）