傳承地域文化背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)改革研究

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［摘 要］文化是具有地域性的，是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的源頭活水。地域文化代表著一個(gè)地區(qū)獨(dú)特的社會(huì)、歷史、地理和文化特征，是人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)”。因此，如何將地域文化特色巧妙融入產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程，回應(yīng)時(shí)代需求，是傳承與發(fā)展地域文化的關(guān)鍵所在。（剩余6455字）