綜合性大學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)體系探索

——以南京大學(xué)電子科學(xué)與工程學(xué)院為例

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［摘 要］當(dāng)前綜合性大學(xué)在科產(chǎn)教融合教學(xué)體系建設(shè)中還存在行業(yè)聯(lián)系不足、科研結(jié)合欠缺、學(xué)生工程實(shí)踐能力要求不明確等問(wèn)題。文章結(jié)合綜合性大學(xué)教學(xué)科研現(xiàn)狀和高校對(duì)科產(chǎn)教融合教學(xué)體系的要求，總結(jié)了科產(chǎn)教融合在實(shí)踐教學(xué)中發(fā)揮的作用，闡述了新工科建設(shè)背景下南京大學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)科產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索，從育人理念確立、實(shí)踐資源配置、多層次實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)等方面豐富了一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)內(nèi)涵與特色，為高校實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供新思路。（剩余7262字）