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龍舟傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入高校思政教育的內(nèi)在邏輯與實踐路徑研究

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摘  要：本文綜合運用文獻資料法、邏輯分析法、專家訪談法等從龍舟運動深厚的群眾基礎(chǔ)、多元的內(nèi)核品質(zhì)、獨特的育人載體系統(tǒng)闡述龍舟文化融入高校思想政治教育的內(nèi)在邏輯。新時代龍舟運動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育需遵循價值認同——知識內(nèi)化——具象實踐的漸進式融入，進而為學生能力與思想道德素質(zhì)雙提升提供重要的支撐，從而進一步推動和鼓勵學生學習、體悟和踐行龍舟精神。（剩余5296字）

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