基于工程教育的Linux服務(wù)器配置與管理課程教學(xué)探索

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摘要：基于工程教育理念的教學(xué)模式通過仿企業(yè)項目流程化的課堂教學(xué)方式，突出了以學(xué)生為中心，注重學(xué)生操作技能、崗位技術(shù)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在Linux服務(wù)器配置與管理課程教學(xué)中，以課程對應(yīng)崗位所需要的職業(yè)技能為目標(biāo)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，在工程教育理念下設(shè)計教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，學(xué)生分組完成項目任務(wù)，使學(xué)生的實踐技能、團隊協(xié)作的能力得到鍛煉，從而提升課程教學(xué)質(zhì)量。（剩余4192字）