基于xAPI的三分屏課件學(xué)習(xí)跟蹤研究

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關(guān)鍵詞：xAPI；三分屏課件；學(xué)習(xí)跟蹤；Statement；LRS

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信息技術(shù)的迅猛發(fā)展引發(fā)了數(shù)據(jù)的井噴式增長，由此步入大數(shù)據(jù)時(shí)代。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)正與教育深度融合，助力教育向規(guī)范化、科學(xué)化、智能化方向發(fā)展。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)發(fā)展，教育亟待變革，其中就包括教育資源的革新[1]。學(xué)習(xí)者與教育資源的互動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)雙向促進(jìn)的過程，學(xué)習(xí)者在互動(dòng)中進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育資源在互動(dòng)中積累數(shù)據(jù)、優(yōu)化內(nèi)容結(jié)構(gòu)。（剩余3706字）