基于“雙減”背景下體育家庭作業(yè)設(shè)計及對策探究

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1 體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀分析

為了更好地了解我國體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀，在網(wǎng)上展開有針對性的問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容分為四個方向：家庭作業(yè)布置情況、教師檢查作業(yè)評價反饋、學生對作業(yè)的態(tài)度、家長陪伴學生完成作業(yè)。此次共有4392名學生參與到體育家庭作業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查中，其中有效問卷是4379份。問卷是從對 “對作業(yè)重視情況”和“對作業(yè)評價情況”兩個維度上展開調(diào)研，結(jié)果如下：

問卷調(diào)查是從體育家庭作業(yè)布置情況、體育教師檢查作業(yè)評價反饋、學生對體育家庭作業(yè)的重視程度以及家長陪伴學生完成體育家庭作業(yè)四個角度展開調(diào)查，從問卷中可以了解到學校、教師、家長、學生對體育家庭作業(yè)重視情況（表1）。（剩余4766字）