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在新課程改革的背景下,小學體育教學中培養(yǎng)學生的合作學習意識是非常重要的,培養(yǎng)學生各項能力的最佳時期就是小學階段,所以要充分利用這一階段特征,讓學生能夠在教學過程中接受全面、合理的綜合能力培養(yǎng),保證學生的身心健康,從而能夠促進學生在學習成長過程中實現(xiàn)全面發(fā)展。因此,小學體育教師在體育教學過程中,可以采取多樣化的教學方式,組織學生參加不同的體育運動項目比賽,引導學生進行合作,從而在合作比賽中培養(yǎng)出合作意識。(剩余5358字)
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淺談小學體育教學中培養(yǎng)學生合作意識的策略
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