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[摘 要]古詩詞歌曲作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，在高校師范民族聲樂教學(xué)中具有獨(dú)特價(jià)值。從教學(xué)實(shí)踐探索來看，古詩詞歌曲蘊(yùn)含豐富的藝術(shù)價(jià)值和人文內(nèi)涵，能夠有效提升學(xué)生的演唱技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。通過《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》《卜算子·我住長江頭》等古詩詞歌曲的教學(xué)實(shí)踐，探索出情境創(chuàng)設(shè)、意境體驗(yàn)、技法傳授相結(jié)合的教學(xué)模式。（剩余5583字）
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新時(shí)代古詩詞歌曲在民族聲樂教學(xué)中的價(jià)值與路徑
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