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在數(shù)學思想方法的指導下構建高效復習課堂

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摘要：數(shù)學思想方法蘊含于數(shù)學教學內(nèi)容中，生長于解決問題的過程中，它猶如數(shù)學的靈魂，滲透于數(shù)學學習的每個角落，貫穿于數(shù)學學習的始終.在數(shù)學教學中，尤其在高三復習階段，要重視數(shù)學思想方法的滲透和提煉，善于從問題的本質出發(fā)，引導學生合理運用數(shù)學思想方法將知識與技能轉化為能力，進而促進解題能力的提升.

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