高職音樂教育中學(xué)生音樂審美能力培養(yǎng)研究

注：本文系項(xiàng)目“論音樂教學(xué)如何體現(xiàn)審美教育”（JYKW0019）研究成果。

職業(yè)教育作為國民教育體系與人力資源開發(fā)的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)。國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》明確指出，要優(yōu)化職業(yè)教育課程與專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)調(diào)以就業(yè)為導(dǎo)向，建設(shè)符合職業(yè)教育特點(diǎn)的課程體系。（剩余4788字）