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在聲樂藝術(shù)從技術(shù)呈現(xiàn)到審美表達(dá)的轉(zhuǎn)化過程中,聽覺系統(tǒng)始終扮演著中樞神經(jīng)調(diào)控器的角色。當(dāng)前大眾對(duì)視唱練耳的認(rèn)知多停留在音高節(jié)奏的基礎(chǔ)訓(xùn)練層面,在傳統(tǒng)聲樂教學(xué)中技術(shù)訓(xùn)練與聽覺培養(yǎng)未能做到高效統(tǒng)一,導(dǎo)致演唱者機(jī)械重復(fù)一感知鈍化的不良效果。因此本文基于聽覺感知理性化理論框架,通過構(gòu)建音樂要素解析一神經(jīng)生理映射一藝術(shù)表現(xiàn)轉(zhuǎn)化的全新結(jié)構(gòu),重塑視唱練耳教學(xué)機(jī)制。(剩余4827字)
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視唱練耳對(duì)聲樂演唱技巧的影響與實(shí)踐分析
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