活態(tài)傳承下職業(yè)教育與非遺文化保護傳承融合的路徑研究

注：本文系2024年度規(guī)劃課題“活態(tài)傳承下職業(yè)教育與非遺文化保護傳承融合的路徑研究”（SZJS24ZD10）階段性成果。

職業(yè)教育作為技能型人才培養(yǎng)的重要渠道，與非遺文化“生產性保護”理念高度契合，二者的深度融合既能破解非遺文化保護傳承危機，又能拓展職業(yè)教育文化賦能的新維度。對此，以活態(tài)傳承為切入點，探索職業(yè)教育與非遺文化保護傳承融合的路徑，構建“教育鏈、文化鏈、產業(yè)鏈”協同創(chuàng)新模式，旨在為實現非遺文化的可持續(xù)發(fā)展與傳承提供理論支撐，推動職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興與文化強國戰(zhàn)略目標的實現。（剩余4965字）