混合式教學(xué)模式在高校三維動畫課程中的應(yīng)用

摘 要：高校三維動畫課程是一門實踐性較強的課程，目前在該課程教學(xué)中存在一些問題，如專業(yè)課程之間缺少銜接、教學(xué)模式單一、課程設(shè)置不夠合理等?；旌鲜浇虒W(xué)模式不僅可以發(fā)揮教師引導(dǎo)、啟發(fā)教學(xué)過程的主導(dǎo)作用，而且有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性?；诖?，提出將混合式教學(xué)應(yīng)用于高校三維動畫課程，讓教育信息化貫穿課前、課中、課后全過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐水平，從而提升高校三維動畫課程的教學(xué)質(zhì)量。（剩余4905字）