高校非音樂專業(yè)合唱教學的現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略研究

摘 要：通過近些年的美育實踐發(fā)現(xiàn)，在高校開設合唱教學是提高學生綜合素質(zhì)的重要手段。通過對高校合唱教學中存在的問題進行分析，嘗試性地提出一些探索建議，希望對今后其他專業(yè)的美育具有一定的借鑒作用。

關鍵詞：非音樂專業(yè)合唱；合唱教學；美育

注：本文系蕪湖職業(yè)技術學院校級重點質(zhì)量工程項目“五育并舉視域下高職院校藝術俱樂部教學實踐創(chuàng)新探究——以合唱教學為例”（2022jyzd01）、安徽省高等學校省級質(zhì)量工程一般項目“五育并舉視域下高職院校藝術俱樂部教學實踐創(chuàng)新探究——以合唱教學為例”（2022jyxm1781）、安徽省人文社科重點研究項目“美育視域下高職院校傳承中國傳統(tǒng)音樂的研究”（SK2021A0918）研究成果。（剩余4786字）