OBE理念指導(dǎo)下混合式教學(xué)模式在動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)特效課程中的實(shí)踐

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摘 要：探討OBE理念與混合式教學(xué)模式在高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)特效課程中的應(yīng)用與實(shí)踐，首先分析高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)特效課程的教學(xué)現(xiàn)狀，指出學(xué)生缺乏主體意識(shí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，提出融合OBE理念的混合式教學(xué)模式變革，教師通過(guò)線(xiàn)上資源和線(xiàn)下互動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，同時(shí)采用多元化評(píng)價(jià)方式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果。（剩余4669字）