揭陽“非遺”點亮思政課堂
——淺談初中道德與法治教學中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融合路徑
摘要：本文旨在探索揭陽非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下稱“揭陽非遺”）與初中道德與法治教學深度融合的新路徑。它不僅僅是一種文化現(xiàn)象與教育理念的簡單相加，還是兩者在精神內(nèi)核上的高度契合與相互滋養(yǎng)。揭陽非遺，作為中華民族歷史文化的活化石，蘊含著豐富的道德觀念、價值追求和民族精神；而思政教育，則是塑造青年一代世界觀、人生觀、價值觀的重要陣地。（剩余3927字）