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中學英語課堂中情境教學法的應用與效果研究

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摘要：在當今中學英語教學領域，情境教學法正以其獨特的魅力逐漸成為備受矚目的教學方式，并在眾多中學課堂中得到了廣泛的應用。通過精心創(chuàng)設具體而生動的情境，將原本抽象的英語知識與實際生活緊密相連，使學生的學習過程變得更加有趣，從而讓英語課堂的教學效果得以顯著提升。

關鍵詞：中學英語  情境教學  應用效果

一、情境教學法是提高學生興趣的重要途徑

中學階段的學生在英語學習過程中常常會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。（剩余1751字）

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