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教育家精神是新時代教師隊伍建設的核心價值導向，其內(nèi)涵包括理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心和弘道追求。在小學語文教學中踐行教育家精神，不僅是落實立德樹人根本任務的必然要求，更是推動學科育人與教師專業(yè)發(fā)展的重要路徑。本文結合自身教學實踐與本地教育特色，從教材挖掘、課堂設計、教師成長、家校協(xié)同等維度，探索教育家精神與語文教學的深度融合。（剩余1984字）
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小學語文教學中如何有效踐行教育家精神的感悟及實踐
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