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摘要:家庭教育作為教育生態(tài)系統(tǒng)的根基,其質(zhì)量直接影響個體終身發(fā)展。本文提出“家庭生態(tài)樹”模型:以父母教育為根系(文化修養(yǎng)與教育素質(zhì)),家庭關(guān)系為樹干(夫妻關(guān)系與親子關(guān)系),成員發(fā)展為樹冠(健康人格與事業(yè)成就)。針對當(dāng)前家庭教育中存在的理念滯后、方法單一等不足,提出父母需通過“自我關(guān)愛—適度放手—持續(xù)學(xué)習(xí)—氛圍營造”四維路徑實(shí)現(xiàn)自我成長,最終構(gòu)建良性循環(huán)的家庭教育生態(tài)。(剩余1741字)
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家庭教育:父母的自我成長與家庭生態(tài)重構(gòu)
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