中國傳統(tǒng)音樂文化融入幼兒園音樂教育實踐

摘要：我國的傳統(tǒng)音樂文化豐富多彩，具有極高的藝術價值和教育作用，在幼兒園音樂教育以及幼兒藝術能力的啟發(fā)過程中有積極作用。教師可以深入挖掘傳統(tǒng)音樂文化內容，創(chuàng)新音樂教育方式，在傳承和發(fā)揚音樂藝術內容的基礎上，增強幼兒的審美意識和音樂素養(yǎng)，促進幼兒音樂能力的發(fā)展。

關鍵詞：傳統(tǒng)音樂文化   幼兒園    音樂教育實踐

一、中國傳統(tǒng)音樂文化融入幼兒園音樂教育的策略和路徑

（一）借助傳統(tǒng)音樂文化開展師幼互動

在幼兒園教育階段，幼兒對于傳統(tǒng)音樂文化內容接觸較少，無法自行理解其中的藝術內容和文化思想。（剩余2011字）