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深度學習視角下的高中英語閱讀教學策略研究

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摘要：深度學習理念不僅為高中英語閱讀教學改革工作指明了發(fā)展方向，同時也對高中英語閱讀教學活動提出了更高要求?；诖?，本文分析在高中英語閱讀教學環(huán)節(jié)引入深度學習理念的重要性，并且提出高中英語閱讀教學活動現(xiàn)存不足以及高中英語閱讀教學策略，供教育界同仁參考。

關鍵詞：深度學習  英語閱讀  實踐策略

高中英語教材當中包含的英語文本具有深刻的思想內(nèi)涵，對學生成長發(fā)展以及學習起到至關重要的促進作用。（剩余2189字）

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