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為了幫助學生學會更好地調(diào)節(jié)自己，使其擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒，晉城市城區(qū)第三小學校基于低、中、高段學生不同年齡水平的心理需求，分別開展了心理健康教育主題班會活動。
低年級的心理課主題為“情緒，你好”。低年級的小學生社會情感發(fā)展不完善，對情緒的控制能力不強，情緒呈現(xiàn)出易沖動、不穩(wěn)定的特點，但也會萌發(fā)出理智感、道德感和審美感。（剩余546字）
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晉城市城區(qū)第三小學開展心理健康進課堂活動
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