教材心理化? 杜威作品中譯本對(duì)“subject matter”的誤譯及其影響

摘 要 把subject matter譯作“教材”，使之對(duì)等于教學(xué)過(guò)程中使用的包括教科書(shū)在內(nèi)的各類教學(xué)材料，是杜威作品中譯本中反復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)譯法。通過(guò)對(duì)杜威作品的中、英文本進(jìn)行相關(guān)比對(duì)，可知這是一個(gè)誤譯。在杜威作品中，subject matter指的是“學(xué)科內(nèi)容”，是各門(mén)學(xué)科提供的事實(shí)和法則，不是教學(xué)過(guò)程中使用的教科書(shū)等教材。（剩余26235字）