融合教育政策創(chuàng)新的區(qū)域?qū)嵺`

——以北京市海淀區(qū)為例

【摘要】 追求教育公平與質(zhì)量是當(dāng)前我國(guó)教育政策的重要目標(biāo)。北京市海淀區(qū)以需求為導(dǎo)向，以政策為引領(lǐng)，確立特殊教育優(yōu)先發(fā)展的地位，通過(guò)優(yōu)化資源配置、完善補(bǔ)助政策、落實(shí)一人一案、規(guī)范教師管理等政策措施的出臺(tái)，優(yōu)先保障特需兒童接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利，真正讓每一名特需兒童少年都能感受到黨和政府的溫暖，都能得到適宜教育，擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。（剩余3926字）