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古代抒情詩學習進階策略淺議

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《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》在“階段性評價建議”中指出，要“關(guān)注內(nèi)容之間的進階關(guān)系”。學習進階就是對教學目標和教學內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)性的優(yōu)化與重建，使學生在課堂學習中的學習表現(xiàn)和學業(yè)水平呈現(xiàn)出逐步升階的形態(tài)和過程。學習進階已經(jīng)成為促進學生深度學習的重要表征，學習進階也是核心素養(yǎng)導向下的課堂教學改革應(yīng)有的價值追求。（剩余2012字）

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