數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校思政課程建設(shè)與未來發(fā)展分析

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摘 要：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景下，高校思政課程的建設(shè)和未來發(fā)展顯得尤為重要。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，教育方式和內(nèi)容也發(fā)生了深刻的變革，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和課程設(shè)置已經(jīng)無法滿足當(dāng)代學(xué)生多樣化、個性化的需求，因此，思政課程的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新勢在必行。本文結(jié)合調(diào)研分析，探討了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高校思政課程建設(shè)中存在的問題，提出了未來發(fā)展的路徑，以期促進思政課程的數(shù)字化建設(shè)。（剩余6784字）