新工科背景下的“熱工基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)探索與實(shí)踐

摘 要：落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程是思政課程，建設(shè)好思想政治理論課程意義重大。不僅要持續(xù)推動(dòng)思想政治理論課程改革創(chuàng)新，而且要不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性、親和力以及針對(duì)性特征。本文以“熱工基礎(chǔ)”課程為例，對(duì)新工科背景下大學(xué)專業(yè)課程如何實(shí)現(xiàn)知、情、意、行統(tǒng)一，將課程教學(xué)內(nèi)容與“課程思政”進(jìn)行改革創(chuàng)新和有效融合，切實(shí)提升思政教學(xué)效果實(shí)效性，提出了具體實(shí)現(xiàn)路徑與方法，可為新時(shí)代大學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)方法研究提供參考。（剩余6509字）