內(nèi)蒙古地區(qū)特殊教育發(fā)展的歷史回顧與未來(lái)展望

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摘 要：新中國(guó)成立以來(lái)，在國(guó)家出臺(tái)的一系列關(guān)于特殊教育的規(guī)章制度、提升方案和幫扶政策指導(dǎo)和引領(lǐng)下，內(nèi)蒙古地區(qū)特殊教育發(fā)展經(jīng)歷了從起步到普及，再到高質(zhì)量發(fā)展三個(gè)重要階段，形成地區(qū)特色鮮明的特殊教育體系。同時(shí)，內(nèi)蒙古地區(qū)特殊教育師資培養(yǎng)也從開設(shè)特師班和中專班的中等職業(yè)教育逐步過(guò)渡到兼具專科、本科和教育碩士專業(yè)人才培養(yǎng)能力的高等教育，形成了職前職后教師培養(yǎng)體系。（剩余9512字）