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統(tǒng)編高中古詩詞文本細讀策略

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摘 要：文本細讀在高中古詩詞教學中有重要作用。文本細讀可以從文本之間的關聯(lián)互證、文本與文學發(fā)展之間的規(guī)律及文本產(chǎn)生的時代和文化背景這三條路徑去把握，還可運用比較法、評點法和聯(lián)讀法去把握，這些方法共同助力統(tǒng)編高中語文教材的文本細讀，從而為高中生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、思維能力的鍛煉和傳統(tǒng)文化的傳承提供有益借鑒。（剩余6584字）

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