智慧教學(xué)視域下民族高校普通話培訓(xùn)初探

——以內(nèi)蒙古民族大學(xué)為例

摘 要：為了解決民族高校中普通話水平培訓(xùn)中由于學(xué)生基礎(chǔ)不同、教學(xué)內(nèi)容是動(dòng)作技能、學(xué)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)不同等原因?qū)е缕胀ㄔ捤脚嘤?xùn)難的問(wèn)題，利用普通話測(cè)試App和網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建智慧教學(xué)環(huán)境，利用UCNET軟件分析普通話聲母、韻母拼讀關(guān)系圖，利用prat軟件分析制作朗讀作品的語(yǔ)譜圖，應(yīng)用智慧教學(xué)五步法開展普通話水平培訓(xùn)，結(jié)果顯示智慧教學(xué)五步法能夠有效滿足學(xué)生個(gè)性化需要，提高了培訓(xùn)效率，提升普通話二級(jí)學(xué)生的比例，提高了培訓(xùn)效果。（剩余7007字）