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摘要:在核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下,數(shù)學(xué)教學(xué)正逐步從傳統(tǒng)的“知識(shí)灌輸”模式轉(zhuǎn)向注重“能力培養(yǎng)”的新模式。在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程中,推理能力作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力不可或缺的一部分,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力至關(guān)重要。教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀(guān)察、實(shí)驗(yàn)、類(lèi)比等一系列推理過(guò)程,從而使學(xué)生能夠在數(shù)學(xué)探索中掌握知識(shí),提升自主學(xué)習(xí)能力。(剩余7757字)
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基于核心素養(yǎng)理念的學(xué)生推理能力培養(yǎng)探析
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