“一流課程”建設(shè)背景下農(nóng)林院校普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探研

摘要：在“一流課程”建設(shè)背景下，化學(xué)作為農(nóng)林院校必不可少的基礎(chǔ)課，承載著農(nóng)林專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的重要使命。針對(duì)農(nóng)林院校普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程存在教學(xué)內(nèi)容一成不變、教學(xué)模式缺少創(chuàng)新，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力欠缺、學(xué)習(xí)態(tài)度消極，考核方式傳統(tǒng)等方面的問(wèn)題，可通過(guò)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用討論、啟發(fā)、互動(dòng)、案例等教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)改革，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)精講課堂教學(xué)內(nèi)容、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源，并通過(guò)創(chuàng)新改革課程考核方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，以提升普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，提高課程質(zhì)量，給課程建設(shè)提出新的發(fā)展方向。（剩余7282字）