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紅色文化融入高職藝術設計類專業(yè)課程思政建設研究

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［摘要］筆者通過調(diào)研高職藝術設計類專業(yè)課程思政建設中的問題，深入分析其中原因，提出紅色文化融入課程思政后在增強學生對紅色精神的認同感、豐富紅色文化的傳播途徑和方式、將紅色文化潤物細無聲般融入專業(yè)課教學等方面的價值，構(gòu)建高職藝術設計類專業(yè)課程思政建設路徑，創(chuàng)新提出走、知、做、悟、用“五維”一體的藝術類課程思政育人機制，詳細闡述將紅色文化有機融入專業(yè)課教學的實踐過程，以期為高職藝術設計類專業(yè)課程思政建設提供借鑒。（剩余5265字）

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