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近年來高考或?？贾械男虑榫硢栴}，對學(xué)生的閱讀、分析、判斷、決策能力要求很高，找到“關(guān)鍵條件”或“好路徑”，以此打開解題的思路十分重要，本文以兩道試題為例，展示如何合理選擇研究路徑，以期提升解決問題的能力．
對于A，當a１ ＝３時，如圖３所示，作x ＝３ 與f（x）的圖像相交于點A１，過點A１ 作y（剩余984字）
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合理選擇研究角度,破解新情境下的數(shù)列問題
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