小題小做

———利用數(shù)形結(jié)合思想解決分段函數(shù)相關(guān)問(wèn)題

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高考中涉及的分段函數(shù)問(wèn)題通常會(huì)有一個(gè)參數(shù)，它可能在某一段函數(shù)的解析式中，也可能在分段的范圍中，還有可能出現(xiàn)在問(wèn)題的條件中．從知識(shí)考查方面來(lái)看，分段函數(shù)的考查常與函數(shù)的性質(zhì)以及方程問(wèn)題結(jié)合，重點(diǎn)考查分類討論、數(shù)形結(jié)合的思想方法．解決分段函數(shù)的相關(guān)問(wèn)題，應(yīng)依據(jù)函數(shù)的定義，注意函數(shù)本身的整體性，遵循分段處（剩余623字）