探析核心素養(yǎng)考查,明確高考命題方向

———以數(shù)列為例

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在新高考、新課標和新教材的“三新”背景下，數(shù)學(xué)明確了六大核心素養(yǎng)，即數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運算和數(shù)據(jù)分析，這六大核心素養(yǎng)是育人價值的集中體現(xiàn)，也是數(shù)學(xué)課程目標的集中體現(xiàn)．本文以數(shù)列為研究對象，通過對高考題、教材的例題和習(xí)題的分析，探究六大核心素養(yǎng)的考查情況，旨在明確高考命題方（剩余2188字）