淺析數(shù)字化教學(xué)對高中政治課堂的價值意蘊及策略

[摘要]當(dāng)今社會信息技術(shù)持續(xù)發(fā)展，課堂教學(xué)形式日益豐富。數(shù)字化教學(xué)可以整合海量優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，推動教育內(nèi)容與時俱進，增強課堂交互性，促進學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的達成。本文依據(jù)高中思想政治課程構(gòu)建高中生系統(tǒng)的知識框架，提高學(xué)生思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)。研究發(fā)現(xiàn)高中政治課在數(shù)字化教學(xué)理念、教學(xué)資源、信息化能力及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管方面存在諸多問題，提出了理念轉(zhuǎn)化、平臺搭建、資源整合和能力培養(yǎng)等策略。（剩余4682字）