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河池銅鼓文化元素在字體與編排課程中的融合應用

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摘要：在當前全球化和文化多樣性日益增強的環(huán)境下，該研究聚焦于探討河池銅鼓文化元素如何融入字體和版式設計的教學中。該研究的主要目的在于開發(fā)一套綜合的課程整合應用框架，旨在提升學生的創(chuàng)新思維和文化理解能力，促進其全面發(fā)展。通過深入分析河池銅鼓文化的內(nèi)涵與元素，提出了創(chuàng)新的教學策略，并設計了多樣化的課程實踐活動，同時探討其文化融入與課程拓展的實踐方案。（剩余8020字）

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