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摘要:漢語塞擦音二語習得成為近年來國內(nèi)外研究熱點課題,其呈現(xiàn)出鮮明的區(qū)域國別性特征。該文以亞歐地區(qū)為對象,梳理了近30年亞歐區(qū)域漢語二語者塞擦音習得研究脈絡。研究發(fā)現(xiàn),亞歐地區(qū)漢語二語者在塞擦音習得上面臨相似困難,主要受漢語塞擦音發(fā)音復雜性、知覺同化作用、第一外語及母語負遷移等因素影響?;诖耍撐目偨Y了已有研究成果并對未來研究做出展望,認為教育者應依據(jù)漢語塞擦音二語習得偏誤的一般性和規(guī)律性,幫助二語者糾正普遍發(fā)音偏誤,提高塞擦音二語習得教學質(zhì)量與效率。(剩余8596字)
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亞歐地區(qū)漢語二語者塞擦音習得研究進展
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