公共圖書(shū)館少兒閱讀推廣的多元合作探討

摘要：目前，隨著我國(guó)素質(zhì)教育理念的不斷落實(shí)，少兒閱讀推廣活動(dòng)逐漸受到了家庭、學(xué)校、社會(huì)的高度關(guān)注。閱讀作為提高青少年文化素質(zhì)與語(yǔ)文素養(yǎng)最重要的方式之一，也成為當(dāng)前教育部所關(guān)注的重點(diǎn)行為。公共圖書(shū)館是推行閱讀活動(dòng)最主要的陣地之一，其可以在某些方面為少兒閱讀推廣活動(dòng)提供良好的助力，為了幫助兒童培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣與閱讀行為，公共圖書(shū)館需要加入多元化合作模式，更好地實(shí)現(xiàn)全民閱讀目標(biāo)。（剩余6968字）